Listar Producción científica por área temática "Didáctica"
Mostrando ítems 21-37 de 37
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Murga-Menoyo, M.ª A. y Bautista-Cerro, M.ª J. (Editoras) (2019). Guía PRADO. Sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria. Madrid: UNED. 422 págs. [Reseña]
(Universidad de Educación a Distancia (UNED), 2020) -
Nuevos modelos de docencia en Grados de Comunicación : Portales informativos digitales como herramienta de motivación
(Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Historia de la Comunicación Social, 2013) -
La plantilla guiada como recurso didáctico para la elaboración de trabajos fin de título
(Universidad de Educación a Distancia (UNED), 2019) -
La potencia formativa del encuentro y la relación personal en el contexto universitario
(Universidad de Navarra, 2023) -
Putting ePortfolios into Practice: Willingness of School Principals to Use the ePortfolio as a Hiring Tool in Poland and Spain
(International Association of Online Engineering, 2020) -
Revisión nacional e internacional de las competencias profesionales de los docentes de Educación Física
(Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2018) -
La sociedad tecnológica actual y sus implicaciones en la educación científica
(Fundación Pablo VI. UPSAM, 2012) -
The Amity Experience:Benefits of Teacher Training Abroad
( IATED Academy, 2019) -
The Potential of the ePortfolio as a Recruitment Tool: from the Perspective of HR Directors
(International Association of Online Engineering, 2020) -
The use of e-portfolios in higher education: From the students' perspective
(Elsevier, 2019) -
¿Tiene el profesorado de primaria y secundaria formación suficiente en estrategias de aprendizaje?
(ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación, 2016)