Diferencias cualitativas en los errores cometidos durante la lectura oral en función del nivel de dificultad del texto
Autor
Artola González, TeresaFecha
1994Citación
Artola González, T. (1994). Diferencias cualitativas en los errores cometidos durante la lectura oral en función del nivel de dificultades del texto. Revista Complutense De Educación, 5(1), 169. Recuperado a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9494120169A
Resumen
Sin resumen
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journal article