Análisis de las competencias genéricas del docente de educación primaria. Estudio de caso
Date
2012Citation
Barceló Cerdá, M.L., López Gómez, E., Camilli Trujillo, C. (2013) Análisis de las competencias genéricas del docente de educación primaria. Esturio de casos. En Las competencias básicas competencias profesionales del docente / coordinado por Emilio Nieto López, Ana Isabel Callejas Albiñana, Óscar Jerez García. Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha.
Abstract
El estudio que aquí presentamos muestra como la labor educativa se ha convertido en un gran
desafío siendo fundamental una formación inicial y permanente del profesorado por competencias. El
acceso a la función docente y el reconocimiento de la idoneidad para impartir docencia en la Educación
Primaria pone al maestro en el desafío de una formación continua, para dar respuesta a las demandas
citadas y poder formar a las jóvenes generaciones en el nuevo paradigma vigente. En la medida en que
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