Uso de recurso Google para el fomento de la autonomía en alumnado con discapacidad intelectual
Fecha
2019Resumen
La educación especial ha logrado, actualmente, notables cotas de sofisticación y modernización, incluyendo
la inmersión en la misma de todos aquellos recursos digitales propios de las Nuevas Tecnologías.
Esta dotación de recursos, no solo son eficaces para la obtención de competencia digital por
parte del alumnado con discapacidad intelectual, sino que también está generando múltiples aprendizajes
que, análogamente, se extrapolan y transfieren a la vida cotidiana, y, por consiguiente, foment ...
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