Las necesidades educativas especiales de los alumnos con espina bífida en la Comunidad de Madrid: situación actual
Date
2010Abstract
Se estudia la situación escolar de 55 alumnos con espina bífida (EB) entre 3 y 17 años de edad,
pertenecientes a la Asociación Madrileña de Espina Bífida (AMEB). El propósito es conocer la situación
de escolarización de estos alumnos y sus necesidades educativas especiales a través de la Entrevista
de Estimación de Necesidades de Personas con EB – Niños y Adolescentes (ENPEB-NA) y el análisis de
informes de evaluación psicopedagógica. El análisis descriptivo realizado muestra que la mayoría ... In this paper we present an investigation conducted with 55 students with spina bifida (EB) of ages
between 3 and 17 years, members of the Association of Spina Bifida of Madrid (AMEB). Our aim is to
advance in the understanding of the educational situation of these students and their special educational needs. The instrument employed was the Entrevista de Estimación de Necesidades de Personas con EB
– Niños y Adolescentes (ENPEB-NA) (“Interview for the estimation of subjects with Spina Bífida ...
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journal article