La identificación de alumnos con altas capacidades a través de la EDAC
Fecha
2004Resumen
Se presenta en este artículo un nuevo
instrumento de medida (la EDAC: Escala
de Detección de Sujetos con Altas Capacidades) elaborado para detectar aquellos sujetos que presentan rasgos propios
de las altas capacidades. La escala está
dirigida a profesores, que se erigen, de
este modo, como la primera fuente de
identificación de estos alumnos. A fin de
evitar sesgos –fruto de determinados
estereotipos y concepciones primitivas
sobre la superdotación– que habitualmente cometen los docent ... In this article we introduce a new
assessment instrument (EDAC: High
Abilities Detection Scale) developed to
detect subjects with high abilities traits.
The scale must be completed by teachers, who therefore become the first
source to identify these scholars. In the
attempt to avoid biases widespread
between teachers as a consequence of
the stereotypes and early misconceptions associated to giftedness, items of
the EDAC ask not only about intellectual or academic skills, but also about
...
Materias
Áreas Temáticas
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Tipo de documento
journal article