Villanueva: Envíos recientes
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Cambios en el pensamiento divergente a lo largo del ciclo vital: ¿son los niños y adolescentes mas creativo que los adultos?
(Colegio Oficial de Psicólogos de Castilla y León, 2011) -
La prueba de imaginación creativa para adultos (PIC-A). Un nuevo instrumento para la evaluación del pensamiento divergente
(Colegio Oficial de Psicólogos de Castilla y León, 2011) -
Promoting healthy eating practices through persuasion processes
(Taylor & Francis, 2021) -
Interrupting a joke validates thoughts and polarizes attitudes towards a recycling company
(Taylor & Francis, 2018) -
La educación inclusiva en la educación infantil: propuestas basadas en la evidencia
(Universidad Autónoma de Madrid. UAM, 2015) -
Enseñar estrategias de aprendizaje. Perspectiva actual y papel del profesorado
(Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD), 2014) -
Contenido audiovisual y enseñanza universitaria a distancia: una propuesta metodológica
(Universidad Complutense de Madrid, 2014) -
The evaluation of green companies changes after remembering tip of the tongue experiences
(Universidad de Oviedo. Facultad y Dpto. de Psicología. Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2017) -
La influencia de la memoria y las estrategias de aprendizaje en relación a la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
(Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD), 2014) -
Competencias del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato. Construyendo desde las estrategias de aprendizaje
(Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD), 2014) -
Influencia de la variable de personalidad en el rendimiento académico de los estudiantes cuando finalizan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y comienzan Bachillerato.
(Universidad Complutense de Madrid, 2013) -
Variables influyentes en el rendimiento académico de los estudiantes
(Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2011) -
La plantilla guiada como recurso didáctico para la elaboración de trabajos fin de título
(Universidad de Educación a Distancia (UNED), 2019)