Kids influencers emergentes: identidad, rol parental y normativa española

Abstract

Este trabajo presenta una aproximación al mundo de los menores influencers desde una perspectiva cualitativa dado el carácter exploratorio de esta investigación y escasez de estudios previos. Se han realizado tres entrevistas en profundidad de carácter semiestructurado a menores creadores de contenido con el objetivo de explorar identidades y experiencias, medidas de control parental y contextos legales que rodean a estos niños. Además, se realizaron tres grupos de discusión con niños y adolescentes (de 10 a 16 años), seguidores de kids influencers. El posterior análisis de la información con la herramienta WebQDA ha permitido concluir, entre otros aspectos, información relevante sobre: los procesos de socialización y adquisición de conciencia de los kids influencers sobre sus actividades en la red; ciertas prácticas de autocontrol de los menores y de tutela de los padres; los elementos identificados como un riesgo tanto para los menores generadores de contenido como para menores seguidores de influencers.

This study presents an approach to the world of minor influencers from a qualitative perspective, given the exploratory nature of this research and the scarcity of previous studies. Three in-depth, semi-structured interviews were conducted with minor content creators in order to explore their identities and experiences, parental control measures, and the legal contexts surrounding these children. In addition, three focus groups were held with children and adolescents (aged 10 to 16) who are followers of kid influencers. The subsequent analysis of the data using the WebQDA tool has yielded relevant information on several aspects, including: the socialization processes and the development of awareness among kid influencers regarding their online activities; certain self-regulation practices by minors and parental supervision; and the elements identified as risks for both content-creating minors and minors who follow influencers.