MILLÁN GHISLERI, Elda. Objetivos, competencias y hábitos: una propuesta en torno a los fines de la acción educativa desde la antropología de Leonardo Polo. [Reseña]

dc.contributor.author	Millán Ghisleri, Elda
dc.date.accessioned	2021-06-09T15:45:08Z
dc.date.available	2021-06-09T15:45:08Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	1130-3743
dc.identifier.issn	2386-5660
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12766/218
dc.description.abstract	Reseña sobre la tesis doctoral Millán Ghisleri, Elda. Objetivos, competencias y hábitos: una propuesta en torno a los fines de la acción educativa desde la antropología de Leonardo Polo. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid. Marzo de 2015. (Tesis doctoral dirigida por el Dr. José María Barrio Maestre y la Dra. Consuelo Martínez Priego). Publicada en Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 28 (2), 2016.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Salamanca	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	MILLÁN GHISLERI, Elda. Objetivos, competencias y hábitos: una propuesta en torno a los fines de la acción educativa desde la antropología de Leonardo Polo. [Reseña]	es
dc.type	review	es
dc.description.department	Educación	es
dc.rights.accessRights	open access	es
dc.subject.area	Pedagogía	es
dc.subject.keyword	Teoría de la educación	es

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