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El Trabajo de Fin de Grado profesional como herramienta de orgullo y motivación para el estudiante
dc.contributor.author | Carrasco Polaino, Rafael | |
dc.contributor.author | Villar Cirujano, Ernesto | |
dc.date.accessioned | 2021-06-02T08:56:06Z | |
dc.date.available | 2021-06-02T08:56:06Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.isbn | 978-94-92805-02-7 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12766/195 | |
dc.description.abstract | A pesar de que la normativa general indica que los Trabajos de Fin de Grado en la universidad española deben ser de carácter profesional, la mayoría de las universidades en sus protocolos internos dirigen el desarrollo de estos TFG’s hacia la investigación. A lo largo de esta comunicación se muestra, a través de un pequeño autoinforme, cómo los TFG’s de carácter profesional aportan grandes beneficios tanto para los estudiantes como para las universidades, por lo que se anima a las instituciones a realizar un esfuerzo y planificar TFG’s de carácter profesional que puedan resultar de verdadera utilidad para los estudiantes, las universidades, las empresas y la sociedad. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Adaya Press | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | El Trabajo de Fin de Grado profesional como herramienta de orgullo y motivación para el estudiante | es |
dc.type | conference paper | es |
dc.description.department | Comunicación | es |
dc.identifier.conferenceObject | Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017 | es |
dc.rights.accessRights | open access | es |
dc.subject.area | Pedagogía | es |
dc.subject.keyword | Trabajos de Fin de Grado | es |
dc.subject.keyword | Universidades | es |
dc.subject.keyword | Grados universitarios | es |
dc.subject.keyword | Planes de estudio | es |
dc.subject.keyword | Enseñanza superior | es |