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Los líderes políticos en la campaña de las elecciones europeas de 2009: un ejemplo de cobertura de comicios de segundo orden
(Sociedad Latina de Comunicación Social, 2010) -
Programa multimedia de desarrollo de capacidades en alumnos del Primer Ciclo de Educación Primaria
(Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense, 2010) -
El resurgir de la lingüística contrastiva en los manuales de lengua polaca
(Universidad Complutense de Madrid, 2010) -
El psicólogo del deporte en el alto rendimiento: Aportaciones y retos futuros
(Consejo General de la Psicología de España, 2010) -
Aspectos de formación ética en la educación para la ciudadanía según el personalismo de Xavier Zubiri
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2010) -
Discovering Oneself and Discovering Ourselves with the Help of Literature: Educational Possibilities of Narrative
(Scientific Research, 2010) -
Protección de la infancia en la nueva regulación audiovisual en España
(Uversidad de La Laguna, 2011) -
Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia
(Grupo Comunicar, 2011) -
La irrupción del Movimiento 15-M en la campaña de las elecciones municipales y autonómicas de 2011 : la cobertura en El País y El Mundo
(Sociedad Latina de Comunicación Social, 2011) -
Líderes políticos en la cobertura de las elecciones europeas de 2009
(Universidad Miguel Hernández, 2011) -
Personalización, nacionalización y conflicto como factores del espectáculo de la política: el caso de las elecciones europeas de 2009 en televisión
(Sociedad Española de Periodística Universidad de Valladolid, 2011) -
La investigación-acción colaborativa aplicadas a las TIC : innovación metodológica en un grupo interdisciplinar de profesores universitarios
(Universidad Europea de Madrid, 2011) -
Variables influyentes en el rendimiento académico de los estudiantes
(Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2011) -
Andres-Suárez, Irene, y Ana Casas, eds. Juan José Millás. Madrid: Arco Libros / Universidad de Neuchâtel, 2009. 317 pp. (ISBN: 978-84-7635-759-0) [Reseña]
(Editorial Rilce (Universidad de Navarra), 2011)