@article{20.500.12766/259,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/20.500.12766/259},
abstract = {La integración de las tic en la educación avanza positivamente superando las barreras de la falta e inadecuada
formación de los profesores de matemáticas y ciencias y la escasez de recursos en los centros.
Los avances de la tecnología y su adecuada aplicación a la educación permiten una personalización del
aprendizaje, un incremento de la motivación en los estudiantes y un enriquecimiento de las prácticas
didácticas.},
abstract = {The integration the ict in education progress successfully exceeding the barriers of the lack and unsuitable
training of math and science teachers and the lack of means in schools. The advance of technology
and the proper application of this technology to the education allow a personalized teaching and an
improvement of the motivation in the students and enrichment of the didactic practice.},
publisher = {Universidad Complutense de Madrid},
title = {El profesorado de ciencias y matemáticas y la comunicación a través de las TIC},
journal = {Historia y Comunicación Social},
keywords = {TIC},
keywords = {Recursos metodológicos},
keywords = {Enseñanza con móviles},
keywords = {ITC},
keywords = {Didactic methods},
keywords = {Teaching with smartphones},
volume = {19},
author = {Méndez-Coca, David and Méndez-Coca, Miriam},
}