TY  - JOUR 
AU  - Gratacós, Gloria
AU  - García Ocón, Jorge
AU  - Salazar Díaz, Graciela
AU  - sánchez Lissen, Encarnación
PY  - 2024
SN  - 1138-414X
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.12766/652
AB  - La mejora en los cauces de inserción en el ámbito profesional es un aspecto clave en la mejora de la educación. La selección para el acceso a la profesión docente en centros públicos en España está regulada por las Comunidades Autónomas. Los...
AB  - Improving  the  access  to  the teaching  profession  has  an  impact  on  students'  learning  outcomes  and performance.  The  teacher  recruitment  system  in  public  schools  in  Spain  is  regulated  by  the Autonomous Communities. The...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
TI  - El acceso a la profesión docente al cuerpo de maestros de primaria en España. Un análisis comparado
DO  - 10.30827/profesorado.v28i2.29502
T2  - Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado
M2  - 111
KW  - Acceso profesión docente
KW  - Comunidades Autónomas
KW  - Estudio comparado
KW  - Maestro novel
KW  - Selección del profesorado
KW  - Access to the teaching profession
KW  - Autonomous Communities
KW  - Comparative research
KW  - Novel teacher
KW  - Tteacher recruitment
VL  - 28
ER  -