Televisión digital interactiva de contenido educativo-cultural: La experiencia del canal Beca TV

Abstract

¿Hay algún espacio para la televisión de contenido educativo en el nuevo entorno de la televisión digital? Si atendemos a las posibilidades que ofrece el despliegue actual de redes y sistemas, podemos concluir que el actual entorno tecnológico y de servicio de la televisión digital, en particular la denominada televisión híbrida o conectada, permiten acercar el medio televisivo, hasta ahora lineal en su lenguaje y unidireccional en su distribución, a un entorno más próximo al mundo de la educación y del aprendizaje. Pero las experiencias de programas y contenidos de televisión educativa desarrolladas hasta la fecha para el mercado de televisión digital son muy limitadas y nada apunta a que esta situación vaya a modificarse de manera significativa a corto y medio plazo. En este contexto de expectativas frustradas, el artículo rescata la experiencia del canal Beca, única iniciativa hasta la fecha de televisión educativo-cultural (TEC) concebida como un proyecto completo para el nuevo mercado de la televisión digital. Producido por Planeta 2010, filial del Grupo Planeta, Beca fue lanzado en mayo de 2000 y finalizó sus emisiones en diciembre de 2003, víctima de los movimientos de fusión entre plataformas de televisión de pago y de un posicionamiento que se anticipaba claramente al momento tecnológico y de mercado. El presente artículo describe el proyecto, que obtuvo financiación del Ministerio de Industria a través del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica, y aporta información inédita acerca de sus objetivos y características, poniendo de manifiesto que, a pesar de haber transcurrido más de media década desde el fin de sus emisiones, sus propuestas siguen siendo plenamente innovadoras.