dc.contributor.author | Valiente Barroso, Carlos | |
dc.contributor.author | Marcos Sánchez, Rafael | |
dc.contributor.author | Arguedas Morales, Marta | |
dc.contributor.author | Martínez Vicente, Marta | |
dc.date.accessioned | 2022-02-03T15:31:53Z | |
dc.date.available | 2022-02-03T15:31:53Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | Valiente-Barroso, C., Marcos-Sánchez, R., Arguedas-Morales, M., & Martínez-Vicente, M. (2021). Tolerancia a la frustración, estrés y autoestima como predictores de la planificación y toma de decisiones en adolescentes. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 8(1), 1-19. https://doi.org/10.17979/reipe.2021.8.1.7077 | es |
dc.identifier.issn | 2386-7418 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12766/326 | |
dc.description.abstract | Dentro del complejo constructo de las funciones ejecutivas, el componente de planificación y toma de decisiones es un pilar básico en el ajuste psicológico de los adolescentes. En este estudio se analiza la relación y el carácter predictivo de la tolerancia a la frustración, la autoestima y el estrés percibido, en la planificación y toma de decisiones. Participaron 161 estudiantes de Madrid (España) con edades comprendidas entre los 12 y 18 años (M = 14.51; DT = 1.74). Los datos se recogieron mediante la subescala para la Evaluación de la Planificación y Toma de Decisiones de la Life Skills Development Scale - Adolescent Form (LSDS-B), la Escala de la Tolerancia a la Frustración (ETF), la Escala de Autoestima de Rosenberg (RSE), y la Escala de Estrés Percibido (PSS-14). Se realizaron análisis descriptivos, correlacionales y regresión logística binaria. Los resultados mostraron una alta tolerancia a la frustración, alta autoestima y menores niveles de estrés percibido entre los adolescentes con mayores puntuaciones en planificación y toma de decisiones. El análisis de regresión confirmó que el alto nivel de planificación y toma de decisiones es predicho por niveles altos de tolerancia a la frustración y autoestima, así como por niveles bajos de estrés percibido. Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de seguir aplicando los principios del desarrollo positivo para proporcionar a los adolescentes una mayor protección contra los factores y las conductas de riesgo. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidade da Coruña | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Tolerancia a la frustración, estrés y autoestima como predictores de la planificación y toma de decisiones en adolescentes | es |
dc.type | journal article | es |
dc.description.department | Psicología y Ciencias de la Salud | es |
dc.identifier.doi | 10.17979/reipe.2021.8.1.7077 | |
dc.issue.number | 1 | es |
dc.journal.title | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación | es |
dc.page.initial | 1 | es |
dc.page.final | 19 | es |
dc.rights.accessRights | open access | es |
dc.subject.area | Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos | es |
dc.subject.keyword | Funciones ejecutivas | es |
dc.subject.keyword | Frustración | es |
dc.subject.keyword | Autoestima | es |
dc.subject.keyword | Estrés percibido | es |
dc.subject.keyword | Adolescencia | es |
dc.volume.number | 8 | es |