Homeschooling o Educación en casa. Ilegalidad o derecho de los padres

Abstract

Desconocida aún para muchos juristas, la modalidad educativa de la educación en casa amenaza con convertirse en un nuevo punto de fricción entre padres y Estado en la siempre controvertida cuestión de la educación de los menores de edad en nuestro país. El propósito de este trabajo es el de ofrecer al lector una primera toma de contacto con la dimensión jurídica del homeschooling, desde su resurgir en la segunda mitad del siglo XX hasta su actual situación legal en España a partir de la sentencia del Tribunal Constitucional de 2 de diciembre de 2010, pasando por una breve reflexión en torno al modo en que el Tribunal Europeo de Derechos Humanos ha abordado esta cuestión. Finalmente, el artículo concluye con una reflexión en torno a la conveniencia de una futura regulación por ley de la educación en casa en España

Still relatively unknown to most jurists, the educational alternative of homeschooling threatens to become the second-to-last conflict between parents and State in the always controversia) realm of education in Spain. The purpose of this paper is to present readers with a preliminary approach to the legal dimension of homeschooling, from its resurgence in the second half of the 20th century to its current legal status in Spain after the December 2201 O judgment by the Spanish Constitutional Court, stopping briefly to reference how the Strasbourg Court of Human Rights has tackled this particular issue. The paper concludes with a reflexion on the convenience of a future statutory regulation of home-education in my country.