Escuelas de familias y participación de las familias en la escuela.

Abstract

En el presente estudio se analiza la participación de los padres en las instituciones educativas, sus dificultades etc., y se sugieren algunas pautas o acciones que podrían mejorar y favorecer la participación de las familias en la escuela. Diversos estudios en los últimos años demuestran como una mayor participación de los padres en la educación de sus hijos, mejora los resultados que estos obtienen, mejorando también el clima en el que se desarrolla su proceso de enseñanza aprendizaje, ya que las familias pasan a tener un papel protagonista junto con sus profesores en el mismo. Otra de las conclusiones generales de los estudios es que con la participación de las familias en los centros aumenta la implicación de los padres en la educación de sus hijos y el sentido de pertenencia al Centro.