@inbook{20.500.12766/888,
year = {2026},
url = {https://hdl.handle.net/20.500.12766/888},
abstract = {La Unión Europea tiene como objetivo posicionarse como líder en 
el uso responsable de la inteligencia artificial (IA). De acuerdo con la 
Declaración Europea sobre los Derechos y Principios Digitales para la 
Década Digital (2023), las personas constituyen el núcleo de la trans
formación digital de la Unión Europea, lo que conlleva reconocer la ne
cesidad de potenciar la innovación y el crecimiento económico, pero 
no a cualquier precio, pues siempre debe prevalecer el respeto de sus 
derechos fundamentales.
Así pues, los sistemas basados en IA tienen un carácter dinámico y 
complejo que genera nuevos usos y oportunidades para la enseñanza y 
el aprendizaje, pero también desafíos. Con el auge de estos sistemas se 
multiplican cuestiones éticas relacionadas con el acceso a la informa
ción, el concepto de autoría, la concepción de inteligencia y aprendi
zaje, la adopción de decisiones, la libertad de expresión, las relaciones 
sociales, la equidad o la sostenibilidad ambiental, ente otras. Esto obliga 
a partir de una mirada flexible y hoy, más que nunca, ser aprendices a 
lo largo de la vida Es urgente promover un uso responsable de la IA en entornos educa
tivos, lo que exige conocer sus posibilidades pedagógicas o funcionales, identificar riesgos e implementar medidas que permitan minimizar los. Para avanzar en esta dirección, resulta esencial ofrecer recursos 
que lo posibiliten, siendo este el objetivo que guía este capítulo. En 
concreto, se aborda el diseño de prompts y análisis de los resultados 
generados por IA desde una perspectiva ética amplia que incluye análisis, supervisión, transparencia, formación y marcos regulatorios claros y flexibles.},
publisher = {Tirant lo Blanch; Tirant Humanidades},
title = {Ética del diseño de prompts en contextos educativos},
keywords = {Docencia universitaria},
keywords = {Inteligencia artificial generativa (IAG)},
keywords = {Educación superior},
keywords = {Transferencia del conocimiento},
keywords = {Investigación universitaria},
keywords = {Manuales},
keywords = {Prompting},
author = {Díaz Pino, Alejandra Alexia and Moral Moreno, Luis},
}