@inbook{20.500.12766/882,
year = {2026},
url = {https://hdl.handle.net/20.500.12766/882},
abstract = {La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en el ecosistema uni
versitario está redefiniendo los paradigmas de la actividad académica, 
generando transformaciones sustantivas que impactan en los modos de 
enseñanza, aprendizaje e investigación (Meza, 2025). En este contexto, 
la gestión docente —entendida como el conjunto de procesos de plani
ficación, organización, seguimiento y evaluación inherentes a la ense
ñanza— emerge como un campo de aplicación prioritario donde la IA 
ofrece un vasto abanico de posibilidades para la optimización del traba
jo del profesorado (Jiménez-Tuza, 2025) y la e},
publisher = {Tirant lo Blanch; Tirant Humanidades},
title = {Gestión académica eficiente},
keywords = {Docencia universitaria},
keywords = {Inteligencia artificial generativa (IAG)},
keywords = {Educación superior},
keywords = {Transferencia del conocimiento},
keywords = {Investigación universitaria},
keywords = {Manuales},
keywords = {Prompting},
author = {Torquemada Vidal, Mª Asunción and Grande Fariñas, Patricia and Marqués Donoso, Albert},
}