@article{20.500.12766/171,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/20.500.12766/171},
abstract = {Este artículo analiza el personalismo filosófico
de Xavier Zubiri y sus aplicaciones educativas. Las
bases de la formación intelectual, a partir de entender
al hombre como dotado de inteligencia sentiente, religado
a la realidad y con capacidad de hacerse cargo
de ella. También los elementos que según este autor
conforman la educación para la libertad y para la ética
personal y social. El artículo se centra en el modo mediante
el cual el educando debe ser formado para el
desarrollo de la propia dignidad con respecto al fundamento
de la misma, idea básica para el crecimiento personal
y para la vida en comunidad.},
abstract = {This article analyzes the philosophical Personalism
of Xavier Zubiri and its educational applications.
The basis of the intellectual formation start from
the idea of man a being gifted by a “Sentient Intelligence”,
bonded to reality and capable of managing reality,
as well as the elements that according to this author
comprise education for liberty and for personal and
social ethics. The article focuses on the way the learner
must be shaped in order to develop his own dignity according
to the foundation of this dignity. This is a basic
idea for a personal growth and for life in community.},
publisher = {Universidad de Navarra},
title = {Actualidad educativa del personalismo de Xavier Zubiri},
journal = {ESE. Estudios sobre educación},
keywords = {Personalismo de Zubiri},
keywords = {Formación de la inteligencia},
keywords = {Formación de la libertad},
keywords = {Educación en la dignidad personal},
keywords = {Personalism of Zubiri},
keywords = {Formation of Intelligence},
keywords = {Formation of Liberty},
keywords = {Education in Personal Dignity},
volume = {21},
author = {Rumayor Fernández, Miguel Ángel},
}